结果补语?结果补语对外汉语教学教案

本文目录一览：

• 1、答得不太好是什么补语
• 2、结果补语造句
• 3、“你说错了”中的“错”是什么补语?
• 4、现代汉语补语有哪些类型
• 5、补语的概念及用法

答得不太好是什么补语

1、答得不太好是结果补语。以下是关于结果补语的详细解释：定义：结果补语是补语的一种，表示动作行为所产生的结果，由动词或形容词充当。作用：在句子中，结果补语用来补充说明述语的结果、程度等，是句子中不可或缺的成分。结构关系：补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。在“答得不太好”这个例子中，“不太好”就是用来补充说明“答”这一动作的结果的。

2、答得不太好是结果补语，是动作发生后的变化结果。结果补语，补语之一，表示动作行为所产生的结果的补语，由动词或形容词充当。补语就是用来述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量、目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

3、结果补语：结果补语表示述语的结果，结果补语主要由形容词来充当，也可由少数单音节动词来充当，结果补语与述语之间不加“得”。例句：写错 变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 哭肿 踢坏 做完 洗干净 说清楚 趋向补语：程度补语表示述语所达到的程度或状态。

4、可能补语：重点：可能补语主要表达动作或状态实现的可能性。可能补语通常使用“得/不得”来连接，描述某动作能否完成或某状态能否实现。例如，“这个工作做得好吗？”中的“得好吗”就是可能补语，询问动作“做”能否达到某种状态或结果。 结果补语：重点：结果补语描述的是动作完成后产生的结果。

5、答案：程度补语主要描述的是动作行为所达到的程度，常用来回答“到何种程度”的问题；而状态补语则重点描述人物或事物的状态，揭示某一特定情境下的人或事物的表现。解释： 定义与概念：程度补语是对动作行为完成程度的描述，它说明动作行为达到了何种状态或程度。

结果补语造句

1、近代汉语的动态助词都是由动词演变而来，大多经过了“连动式中的后一动词→谓语动词的结果补语→动态助词”的语法化过程。

2、. 结果补语 1 趋向补语 1 兼语句 1 可能补语 1 比较句 1 把字句+到在给成 1 存现句 1 “被”字句 其实这些已经把常用语法都讲完了，再之后就是关联词，常用词，书面语，特殊句式的逻辑关系了。

“你说错了”中的“错”是什么补语?

“你说错了”中的“错”是“结果补语”。结果补语结果补语表示述语的结果。结果补语主要由形容词来充当，也可由少数单音节动词来充当。结果补语与述语之间不加“得”。例如：写错 变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 哭肿 踢坏 做完 洗干净 说清楚说完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 打死 拉住 撞翻 叫醒结果补语与述语结合得比较紧密，其间不能加入别的成分。

例如：“写错了”、“喝醉了”。 状态补语：表示动作行为的状态，一般由形容词或动词来充当。例如：“休息好了”、“研究透彻了”。 趋向补语：表示动作行为的趋向，通常由趋向动词来充当。例如：“走进来了”、“跳起来了”。 程度补语：表示动作行为的程度，主要由程度副词来充当。

写错是结果补语。写的结果是错了，坐好为结果补语时，坐的结果是完成了。坐好为也可能是趋向补语，表示往好的坐。因为趋向补语多为动词，“好”为形容词，但略带趋向之意。坐好是有两种意思，当“好”的意思表示结果时，表示坐的动作完成了，不能加“得”。

结果补语 结果补语用来表示中心语的结果。主要由形容词来充当。例如：学会，写错，看完等等。程度补语 程度补语表示述语所达到的程度或状态。主要由表示程度的词来充当，如“很”、“极”、“一点”等等。例如：快一点，闷得很、像极了等等。趋向补语 趋向补语表示事物运动的方向。

在汉语中，补语的类别繁多，共计分为七类：结果补语、程度补语、趋向补语、可能补语、数量补语、状态补语以及时间、处所补语。每类补语都有其独特的功能和特点。首先，结果补语用来展示述语的结果，如“写错”、“煮熟”等，主要由形容词或少数动词充当，与述语间无需加“得”。

突然”和“很高兴”就是状语，它们增强了句子的表达效果。最后，补语是对谓语的补充说明，如“写错”、“哭红”和“叫醒”中的“错”、“红”和“醒”，它们提供了对动作结果或状态的额外信息。总的来说，这六个部分共同构成一个完整、准确的句子，使我们能清晰地理解句子的含义和表达的意图。

现代汉语补语有哪些类型

1、少数是，多数不是。部分状态补语也有兼表程度的意义，有人把它归入状态补语。例如：雨来得〈又突然又猛烈〉程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。

2、在现代汉语中，介词短语常作为补语，用以说明动作或状态。例如，介词短语可以表示完成的时间限制、动作的状态、动作的完成情况、完成的条件，以及提高的方式。理解这种语法结构可以帮助我们在写作和口语中更自如地运用。我们需要在会议结束之前完成这个报告。

3、动宾短语：由充当谓语的及物动词和宾语两部分构成。前边的动词和后边的宾语有支配与被支配的关系。如，打人/吃饭/看电视/改造世界。中补短语：由谓语和补语两部分构成。后边的补语对前边的谓语起修饰、限制或补充说明作用。如，打得好/高兴得跳了起来//吃完了/喝多了/红得发紫。

4、动词后紧跟一个介词结构短语，那一定是述补短语，如你举的例.；动词后有“得，那也是动补短语，如跳得高。及物动词后关涉的就是宾语，如骑千里马。

5、在现代汉语语法修辞中，区分宾语和补语，主要从以下三方面入手：第一，看意义关系。宾语是用在动词后边，回答“谁”、“什么”等问题的，宾语是动词关涉到的事物，两者是动宾关系；补语则是用在动词后边，回答“怎样”、“多少”等问题的，补语补充说明动词性中心语，两者有中补关系。

补语的概念及用法

补语是动词或形容词后面的连带成分，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。以下是补语的具体用法及类型：用法：补语通常位于动词或形容词之后，用于进一步描述或限定这些词所表达的动作或状态。补语能够增强句子的描述力，使读者或听者更清楚地理解动作、行为的细节和特征。

补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如，在句子“他把书借给了老师。”中，“借给”是动词，“老师”就是“借给”的补语，用来说明“借给”的对象。在句子“他跑得很快。

补语通常位于动词之后，用来补充说明动作的结果或主语的状态。在汉语中，补语同样能够帮助我们更清晰地理解句子的意思。例如，“他跑得很快”中的“很快”就是补语，说明了主语“他”的状态。补语的形式多种多样，可以是形容词、副词、介词短语、动词短语或从句。

状态补语是对主语所处状态的描述，是对动作完成后呈现的状态进行补充和说明。例如，他坐在沙发上看电视。中的坐在沙发上就是状态补语，描述了主语他所处的状态。程度补语则是对动作或状态的程度的描述。例如，他跑得很快。

汉语语法中的补语是指用在动词和形容词后面的，对动词和形容词的情况加以补充说明的成分。以下是关于补语的几个关键点：位置与功能：补语通常位于动词或形容词之后，其主要功能是对前面的动词或形容词进行补充说明，使句子表达更加完整和精确。